A cura di: dr.ssa Lorena Boscaro (psicologa, psicoterapeuta e formatrice)e dr.ssa Annalisa Enrico (psicologa e psicoterapeuta), dell’Associazione Esperire.

NELL’AMBITO DEL PERCORSO DI FORMAZIONE CHIAVI DI LETTURA 2026

Il workshop propone un itinerario di lettura attraverso albi illustrati e racconti per l’infanzia e la preadolescenza (in particolare scuola primaria e secondaria), che offrano ai giovani lettori immagini realistiche e non stereotipate di sé. Le storie diventano “specchi simbolici”, ossia superfici narrative in cui riconoscersi, ma anche finestre attraverso cui immaginare possibilità diverse, più gentili e consapevoli.

Il workshop intende presentare proposte di lettura da utilizzare a scuola o da suggerire a bambini e ragazzi, offrire spunti di attività operative per accompagnare la lettura con momenti di riflessione, espressione e condivisione e fornire criteri di scelta di testi utili in grado di promuovere un’immagine di sé e un’idea di autostima realistica e inclusiva, fondata sull’accettazione dei limiti, sulla valorizzazione delle risorse personali e sul rispetto delle differenze.